Qui suis-je en ligne? (cours 15-17 ans)

Dates: les lundis de 17h30 à 19h

Durée: 15 cours d'1h30 du 1er septembre au 15 décembre 2025

Tarif: CHF 450.-

Audience: adolescents entre 15 et 17 ans (niveau secondaire 2)

Paiement: par versement bancaire ou twint  dès la confirmation du cours

Description pour les ados:

À l’heure des réseaux sociaux, difficile de tracer une frontière nette entre vie réelle et vie numérique. Ton image circule, se transforme, t’échappe parfois. Alors qui décide vraiment de ce qu’elle montre ?

Ce cours t’invite à explorer, comprendre et reprendre la main sur ton image de soi – en ligne comme hors ligne. Tu y apprendras à :

• Identifier les différentes facettes de ton image numérique

• Cartographier ton "feed" pour en révéler les codes et les mécanismes invisibles

• Reconnaître les influences des algorithmes, des formats, des likes

• Te protéger face au cyberharcèlement, à la pression des modèles et à la fatigue numérique

• Déconstruire les stéréotypes, exprimer tes émotions et retrouver ton propre regard

En pratique ? Un atelier collectif, critique et bienveillant pour poser des limites, comprendre les enjeux du selfie, du regard de l’autre, et redéfinir ton rapport à toi-même dans un monde saturé d’images.

L’objectif : ne plus subir, mais choisir. Et le faire ensemble.

Informations pour les parents:

Il n’est pas toujours facile pour une jeune de trouver la juste ligne entre vie réelle et vie virtuelle: laquelle influe sur l’autre? Où poser des limites? Comment comprendre son propre jugement de celui qui serait influencé par les systèmes de recommandation ou construit pour répondre à un format numérique donné? Cet atelier destiné aux grands ados (niveau collège) leur permettra d’abord d’apprendre à identifier et dessiner leur propre ‘image de soi’, de faire la part de cette image en ligne et hors ligne, de distinguer ce qu’elle reflète, puis de gérer idéalement des images multiples, d’apprendre à se protéger face aux cyberharcèlement et à la dépendance aux algorithmes.

Interroger le fil sans fin des fils d’images (feed) des réseaux sociaux, en déposer les images sur une grande cartographie collective et critique, en prendre la mesure et se mesurer à l’échelle de leurs imaginaires. Parce que le selfie est indissociable des médias en réseau, leur image de soi, ainsi que les rapport à leur corps et au regard de l’autre en fait partie intégrante et pue parfois leur échapper. Négocier cette image et sa pratique, déconstruire et exposer les mécanismes, se réapproprier son contrôle sont les objectifs de ce cours. Le faire en intelligence collective dans la bienveillance et le partage des savoirs en sont les moyens.

Ce cours de la série "Écrans et adolescence" sera proposé aussi au semestre prochain.